Математика. 3 класс. Интерактивные дидактические материалы (+ CD-ROM)

Книга содержит разнообразные по типологии контрольно-измерительные материалы по темам, изучаемым в курсе математики в третьем классе. Типология заданий (тесты с выбором правильного ответа, заполнение пропусков, установление соответствия, установление закономерности, нахождение «лишнего»), определялась с учетом требований образовательного стандарта второго поколения и Примерной программы по математике для обучающихся 3 класса. Все задания направлены на формирование у школьников универсальных учебных действий, основ логического мышления, на проведение качественной оценки достижения планируемых результатов, а также на приобретение начального опыта применения в повседневной жизни знаний, полученных в школе. Книга выходит в комплекте с электронным интерактивным приложением (CD-диск), которое поможет учителю организовать в классе повторение материала, самостоятельную работу обучающихся или работу в парах с проверкой по образцу или самопроверкой. Применение электронного интерактивного приложения поможет активизировать работу школьников на уроке, избежать монотонной деятельности, а значит, добиться существенного повышения качества знаний у обучающихся. Электронное приложение (CD-диск) можно использовать при помощи мультимедийного проектора, на интерактивной доске любого типа, в компьютерном классе, на персональных компьютерах. Для школьников издательство выпустило тетрадь («Математика. 3 класс. Интерактивные контрольно-измерительные материалы. Тетрадь-тренажер с электронным приложением»), которая поможет ученикам третьего класса качественно готовиться к урокам математики дома, выполняя задания на компьютере. Книга предназначена учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, методистам, слушателям курсов повышения квалификации, студентам педагогических вузов.кратко

Книга содержит разнообразные по типологии контрольно-измерительные материалы по темам, изучаемым в курсе математики в третьем классе. Типология заданий (тесты с выбором правильного ответа, заполнение пропусков, установление соответствия, установление закономерности, нахождение «лишнего»), определялась с учетом требований образовательного стандарта второго поколения и Примерной программы по математике для обучающихся 3 класса. Все задания направлены на формирование у школьников универсальных учеб... читать полностью