Русский язык. 3 класс. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида
Цена:
755.00 руб.
ID товара:
7418
Автор:
Аксенова А.К.
Издательство:
Просвещение
Серия:
Коррекционная педагогика
Год:
2014
Страниц:
237
ISBN:
5-09-013198-8, 978-5-09-019979-7, 978-5-09-029687-8, 978-5-09-025779-4, 5-09-015282-9, 978-5-09-026734-2, 978-5-09-031918-8
Наличие:
Ориентировочная дата отгрузки:
Отзывы
Русский язык. 3 класс. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида - Аксенова А.К....отобразить
Русский язык. 3 класс. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида - Аксенова А.К. 2014 года выпуска издательство Просвещение. Входит в серию Коррекционная педагогика. Количество страниц - 237. Вы можете купить Русский язык. 3 класс. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида прямо сейчас у нас на сайте по цене 755.00 руб. А так же у вас есть возможность прочитать отзывы к Русский язык. 3 класс. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида и оставить свои.скрыть
Учебник соответствует действующей программе по русскому языку. Основная цель учебника – подготовить учащихся 3 класса через систему практических дограмматических упражнений к усвоению элементарного курса грамматики и правописания. Учебник имеет четкую структуру: каждая тема начинается с изложения нового материала в форме наблюдения за изучаемым языковым явлением, затем даются задания на закрепление материала и контрольное списывание. В нем реализуется коммуникативный подход к обучению умственно отсталых детей русскому языку. Учебник переиздается с некоторыми исправлениями.кратко
Учебник соответствует действующей программе по русскому языку. Основная цель учебника – подготовить учащихся 3 класса через систему практических дограмматических упражнений к усвоению элементарного курса грамматики и правописания. Учебник имеет четкую структуру: каждая тема начинается с изложения нового материала в форме наблюдения за изучаемым языковым явлением, затем даются задания на закрепление материала и контрольное списывание. В нем реализуется коммуникативный подход к обучению умственно ... читать полностью
